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醫(yī)療動態(tài)
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探討采集尿液標(biāo)本的意義
探討采集尿液標(biāo)本的意義
加入時間:2012-01-12 08:37:12 當(dāng)前新聞點擊率:9220
普朗醫(yī)療器械公司1月12日訊 尿液是重要的排泄物,但護士忽視了標(biāo)本采集在臨床護理中的重要意義,然后通過尿液分析儀檢測后影響到測試結(jié)果以及醫(yī)護質(zhì)量的提高。 1 分 析 1.1 規(guī)范標(biāo)本采集減少醫(yī)護耦合性差錯:醫(yī)護耦合性差錯是指醫(yī)療與護理之間存在著密切的聯(lián)系,這種聯(lián)系是由于它們相互作用、彼此影響而產(chǎn)生的,即存在著耦合性。護士如能掌握住院患者尿液標(biāo)本的規(guī)范采集方法,將對預(yù)防和避免耦合性差錯起到積極重要的作用。 1.2 明確標(biāo)本種類及采集方法可提高結(jié)果準(zhǔn)確性:由于醫(yī)護分工,使大部分護理人員不清楚如何根據(jù)檢驗項目要求來確定尿液標(biāo)本的種類、應(yīng)用范圍及采集方法。尿液標(biāo)本類型和應(yīng)用范圍見表1。 表1 尿液標(biāo)本類型的應(yīng)用范圍 標(biāo)本類型 應(yīng)用范圍 1.3 正確合理選用尿液容器:標(biāo)本采集應(yīng)選用干燥、潔凈、防漏的一次性材料,并與尿液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。容積5O~100 ml ,圓形開口,底坐寬而能直立。以生物安全角度(因尿液標(biāo)本會產(chǎn)生氣溶膠)應(yīng)選擇有蓋易于啟閉的密封裝置。采集時段尿(如24 h尿)要準(zhǔn)備能準(zhǔn)確測量尿液體積的量具,來精確測量24 h尿量。用于細菌培養(yǎng)或必須儲存2 h以上才能檢測的尿標(biāo)本,尿標(biāo)本容器應(yīng)采用特制的無菌培養(yǎng)管。對于兒童患者尿液采集使用專用清潔柔軟的聚乙烯塑料袋等。 1.4 尿液標(biāo)本的保存:尿液標(biāo)本在采集后如果不能及時送檢,必須進行防腐或以適當(dāng)?shù)姆绞奖4妗H缙咸烟且蚣毎蚣毦纸馑录傩詼p低;紅細胞、白細胞、管型等因分解特別是在稀釋的堿性尿液中造成假性減低等。保存的方法:① 冷藏(4℃),要避光、加蓋。② 防腐:根據(jù)檢驗項目的要求加入不同的防腐劑。 1.5 標(biāo)本采集時的非病理性影響因素:為充分保證尿液檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,一定要排除標(biāo)本采集時的非病理性的影響因素。主要包括:① 患者狀態(tài)如情緒、年齡、性別、月經(jīng)、妊娠等。② 生活習(xí)慣如飲食、饑餓、運動、飲酒等。③ 藥物如維生素c會影響干擾化學(xué)檢測項目如隱血、膽紅素、亞硝酸鹽、葡萄糖等。④ 標(biāo)本保存的時間、溫度、理化因素等。 1.6 人為因素造成的標(biāo)本采集錯誤:如果發(fā)生臨床檢驗單破損丟失或標(biāo)本損壞、醫(yī)生書寫患者信息或申請項目不規(guī)范、字跡不清難以識別,就會導(dǎo)致標(biāo)本采集出現(xiàn)差錯。 2 對 策 2.1 制定并執(zhí)行尿液采集的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程:檢驗科要向臨床發(fā)放《醫(yī)學(xué)檢驗手冊》內(nèi)容含有詳細的尿液采集的標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程。護理人員要掌握其中尿液采集的標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程中的內(nèi)容,按照尿液采集的標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程的要求,根據(jù)檢驗項目對標(biāo)本采集的要求不同,來確定不同的采集方法。 2.2 標(biāo)本采集過程中應(yīng)用計算機條形碼管理:計算機條形碼包括患者信息及檢驗項目等所有信息,條形碼是所有住院患者的唯一識別碼,將條形碼貼在尿液標(biāo)本容器上送檢,會避免人為因素造成的標(biāo)本采集錯誤。 2.3 轉(zhuǎn)變觀念:提高認識,傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)模式,醫(yī)療分工使護士不能夠正確認識到尿液標(biāo)本采集在醫(yī)療護理工作中的重大意義。必須轉(zhuǎn)變觀念,重視尿液檢驗標(biāo)本采集在醫(yī)療中的重要作用和意義。應(yīng)該提高護理人員對尿液檢驗結(jié)果在疾病的診斷和治療中重要作用的認識。規(guī)范地采集提高疾病的診斷率,減少誤診率。這樣,同時減少了患者不合理的經(jīng)濟開支,提高了護理人員實施整體護理的意義。不過這需要檢驗人員、醫(yī)師、護理人員相互理解溝通、密切協(xié)助配合。最關(guān)鍵是護理人員起著重要的中心樞紐作用。 |